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因为没什么给没有孩子的大人参加的自然教育活动,我一怒之下报名参加了自然体验师培训!

星期二, 22 5月 2018 21:33
2017年的春天,有一件让我非常沮丧的事情,我现在都记得。
 
草莓刚上市时,我从同事那里吃了两颗。等我自己想多买一些吃的时候,门口的水果摊已经不卖了。当然不(仅仅)是因为馋,而是我居然糊里糊涂地过了一个春天。还有一天,我出门发现门口的红叶李的花已经快谢了。我都不知道它是什么时候开的。
 
2018年的春天,我那种不对劲的感觉越来越明显。偶然翻到“自然缺失症”这个词,终于找到自己的病症了—— 因待在户外,特别是乡野田园时间太短,与大自然的完全割裂,导致的一系列行为和心理上的问题。最早提出的时候是指的儿童,现在大概成人缺失症患者更多。
 
各种原因下,我辞职了,离开了工作快三年的工作。我开始各种“晃荡”,在街上,在朝阳公园、四得公园、东单公园。山桃花和迎春花正好盛开,我终于有时间看个够,看个饱了。我拿着手机和微单拍了很多照片,也尝试着写写画画,但又是不太对,一切的观察有如浮水一般,似乎不能太缓解我的焦虑。4月6日,我来到黄山,参加了盖娅的自然体验师初级培训。
 
自然体验师最主要的是实施自然教育活动。
 
自然教育是什么?你对自然教育的印象是什么?是不是和我上课前一样,一下子想到各种夏令营,亲子活动?课外活动?但我知道,这不是全部。自然教育是一种在自然中(in the nature)、以探究人与自然的、自然之中的生态关系为目的的(about the nature)、以改善人与自然的关系(for the nature)的一种教育。这个教育的受众可以是任何人。
 
我在学习过程中有一句话印象非常深:
自然教育是对现有教育的反思,而非补充。最重要的区别在于,自然教育更强调体验(所以这门课叫“自然体验师”),即使有教授,也一定是在充分体验自然后。就以这个课程为例,大概可以说是“体验三小时,讲课半小时”。第一天讲理论,老师都有办法上午放几个破冰游戏,下午放一个自然戏剧。更别说周二体验自然游戏,周三去周围的村子里体验自然观察,周四的自然艺术了。 体验师的学习过程即充分体验,再根据需求进行授课。而体验师带领的活动也一定是充分体验的。
 
培训的第二天,我和室友吐槽说,这个培训感觉节奏很慢,感觉没有学太多东西,但我的感觉很好,各种体验,很减压很舒服。直到第五天上午,我们做实战演练,我才发现,原来要做到“慢慢带着参与者体验”,是多么不容易的一件事情。我突然意识到,自己好像在拿教授式的那种学习——老师讲课、我们记笔记、课后习题演练——这一套的逻辑,在评判一个体验式的学习过程。所以,要真正接受并掌握这种新的、反思性的教育方法,是有多么难!
 
看到自然,其实是一种能力。
 
绝大部分的人这样的能力是缺失的。在我们过往的教育经历里,我们没有被这样引领着体验过自然,观察过身边的植物。所以,周围的动物、植物在我们的眼中,都是盲区,有如“房间里的大象”。你知道什么水果、什么蔬菜是目前的时令吗?你知道每天上班路上的行道树,叶子长什么样吗?你知道它开花吗?什么时候开花?你知道即使是地上的落叶都有深浅不一的颜色吗?更不要说绚烂多彩的红叶、黄叶了。没有了这些透露出生命气息的自然物,那我们和整天面对的高楼、镜面、铁栅栏不就一样吗?无视四季更迭、风雨变幻,仅仅机械地工作、匆忙地生活。
 
好消息是,观察和亲近自然的能力,什么时候习得都不晚。而且即使是在城市里,我们每天还是可以接触到很多自然物的(谢天谢地,我们还没有发明小药丸当饭,光合作用机器制造氧气)。一花一世界,每一朵花、每一片叶子、每一个果实,都可以是带领我们进入一个自然世界的桥梁。(当然,自然体验师可以帮忙“引路”~)
 
现代生活节奏快,大家都希望生活得慢一点。那慢下来做什么?也许就从发现身边的自然做起。更细致地生活,更加明白自己和周围的关系,做一个富足的、幸福感强的人。
 
Take it easy, 你可以仅仅为了放松参加一个自然活动!在上课的时候,二十多个学员和几位老师对自然教育的目的有过不少讨论。从主办方、体验师来说,我们有各个活动的具体的目标,但所有自然教育一致的大目标是希望可以提升参与者的意识、培养情感、积累知识,以及最重要的,最终落实到行动中去。真正感知到自然之美的人,就不会随意伤害动植物,就会希望将自己的行为对自然的影响尽量降低。
 
作为一个参与者呢?一般会,或者“应该”抱着什么心态,报名和参加呢?我一直觉得,人类以让自己愉悦作为出发点,是没有任何问题的。当然,还是要建立在尊重他人、尊重环境的基础上。同样的,我我认为参加一个自然教育活动,你的目的可以是——减压、放松、去自然里透口气、交朋友,甚至可以是参加一个很酷的活动让朋友羡慕。所以,如果希望更多的成年人走进自然教育,我们需要更灵活的、更低门槛的、更趣味性的方式与方法。
 
我参加自然体验师培训的初衷,就是我自己找不到太多合适参加的自然教育活动。我曾经开玩笑说,恨不得借一个孩子报名参加。我相信,抱有和我一样想法的人,虽然少,但始终存在。在外围“张望”自然教育的时候,我觉得还是有门槛的,有一种“哎呀我什么花草都不认识我可以参加吗”的顾虑。现在我知道,我可以什么花草都不认识,也可以有很好的自然观察。
 
我希望和同行一起,让更多的人知道,自然教育可以变为一个轻松的、娱乐的、感官的、体验的活动,让更多的人,尤其是成年人“自然觉醒”。毕竟,我们不能指望幼儿园、小学的孩子,来拯救我们现在就在恶化的环境。
 
-END-
 
放几张培训的照片吧!遇到四位特别棒的同组的小伙伴,凤仙花、萌芽、鲤鱼、决明子~
 
 
 
 
 
 
 
 
2018年6月自然体验师(初级)
(总第37期) 烟台 集训营
 
 
找到个人前进的动力,成为“盖娅人”,与超过800个体验师伙伴为伍,彼此支持,走在“绿色公民”的道路上……
 
2018年6月25日(周一)~6月29日(周五),共五天,来山东烟台 • 昆嵛山国家级自然保护区
 
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