All for Joomla All for Webmasters


你家的旧玩具也无处安放?可以试试这样做……

以下文章来源于自然魔法棒,作者自然精灵

前两天,我们分享了垃圾分类背后的世界观之战不只是了解垃圾分类的“方法”,更重要的是重新认识它们的“价值”,通过不同的方式赋予“废弃物”新的价值。而今天我们聚焦的便是孩子们的玩具,那些曾经给予我们陪伴的玩具,当它们变得老旧时是就此变成“垃圾”,还是可以焕发出新的“生机”?

 

春节期间疫情严重,每天宅在家里不敢出门,于是找来了《玩具总动员》电影,连着四天带着孩子看完了四部。看完之后,感慨很多,还专门写了一篇文章(《玩具总动员》—也是你我必经的人生)。

影片从玩具们的视角,让我更能同理到玩具的生命,在人类看来,玩具只是一个物件,但是当人们造出它们,它们便也开始了自己的生命和旅途。于是,我意识到,对于玩具,我们实当更加珍惜,而当我们不再需它时,也能让它的生命和价值更长久,让它们有处安放。之后,便有了下面这篇故事:

灌木丛里的小猪佩奇

作者/通泉草

维特带妹妹赛芙正在楼下玩耍(小孩子的笑声音效),突然听到一个急促的声音:“救命啊,谁来救救我呀?”

维特和赛芙环顾四周,也没能找到那个声音。 

赛芙问:“哥哥,有没有听到有人喊‘救命’呀?”

维特说:“嗯,听到了,我们一起去找找吧。”

于是,他们开始在周围仔细寻找,不一会儿又听到了刚才的呼救声,仔细分辨之后,发现声音来自旁边的灌木丛。维特小心翼翼地钻进灌木丛(钻树丛的音效),惊奇地发现了一个躺着的小猪佩奇毛绒玩具。这个毛绒玩具全身没有一处破损,只是~可能躺在这里时间久了,浑身布满灰尘。终于~有人来了,小猪佩奇又激动又开心。

维特和赛芙对这个毛绒玩具十分好奇,维特问:“你怎么会在这里呢?” 于是,毛绒玩具“小猪佩奇”便开始讲述自己的故事。

“我之前是Andy的玩具,一直陪她玩了两年。刚开始的时候,我们一起玩得特别开心,她甚至连睡觉的时候都喜欢让我陪着她。” 

“不过,随着Andy慢慢长大,身边的玩具也越来越多,慢慢地,他也就不怎么喜欢跟我玩了。”(失落的语气)

赛芙迫不及待地问:“那后来呢?”

毛绒玩具小猪佩奇继续说:“后来,Andy再也不跟我一起玩了,我就被放在了储藏室。再后来我就被扔了,呜呜~”(伤心难过的)环卫工人收拾垃圾时,用力太猛,把我从垃圾袋里甩了出来,我就掉进了灌木丛里。不然的话,跟其他垃圾混在一起,我很可能会被送到填埋场或者焚烧厂了。”

赛芙同情地说:“太可怜了,你愿意跟我回家吗?”

毛绒玩具小猪佩奇说:“当然可以,我们玩具就喜欢跟小朋友一起玩儿,而且能给你们带来欢乐,也是我最大的心愿。”

“不过,以后如果你不想跟我玩了,可不可以不要把我当成乱七八糟的东西扔掉呢?我希望能陪更多的小朋友玩儿。”

维特问:“那我们要怎么做,才能让玩具们陪更多的小朋友玩呢?” 这时候,小精灵出现了,回答说:“把不需要的玩具送给或者捐给别的小朋友,或者跟别的小朋友进行旧物交换。这样,它们就可以跟更多的小朋友一起玩了。”

维特也想到了,补充说:“而且,如果玩具坏了,还可以想办法修一修,或者进行变身改造。就算是破损得无法修复,也还是可以被回收再造的,属于可回收的垃圾。” 想到办法的维特和赛芙很开心,他们带着小猪佩奇回家,赛芙认认真真地给它洗了个澡,小猪佩奇有了新家,被捧在赛芙的手里,心里美滋滋的。维特看了看家里的玩具,决定以后一定要善待自己的玩具,让他们有机会陪更多的小朋友玩儿。 

小朋友们,你家里有不再玩的玩具吗?如果你不想跟他们玩了,可以和爸爸妈妈把他们传递给更多的小朋友吗?


意识的转变

自从有了孩子,家里的玩具越积越多。随着人们的生活条件越来越好,谁都不想亏待自己家孩子,各种积木、各类小车、各式各样的毛绒玩具等,不间断地出现在家里。不可否认,孩子们确实需要玩具的陪伴,尤其户外活动机会少的城市孩子,而且一定程度上,玩具也有益于孩子的发育。但是,随着孩子的成长,他们的需求也在不断地发展和变化,之前的一些玩具就不再被需要、慢慢被遗忘了。如果不进行适当的处置,这些玩具就可能会成为被浪费的资源。

abay

之前,我家也是如此,孩子出生后,每隔一段时间,就会购置一些新的玩具。而且并不懂爱惜,也无回收和环保意识,有些小件东西,随手就扔进了垃圾桶里。大件的东西,如果孩子实在不需要了,也不知该如何处置。接触到自然教育后,逐渐意识到,应该改变一下生活方式。我们现在的物质生活,并不匮乏,因而逐渐地习惯了浪费。但殊不知,环境就是在我们这逐渐形成的“买买买、扔扔扔”的观念中,慢慢变差的,而我们每个人其实都是其中的一份子。

 

现在,再也不会觉得“我那么渺小,扔这些东西能对环境有多大危害?世界那么多人,不差我这一个。我进行垃圾分类、旧物回收、重复利用,能顶多大事?” 而是觉得“我的每一个行为和选择都很重要”。有了这些意识后,我也想了些可以让玩具重新利用起来的方法,并带着孩子一起实施。

旧玩具的处置

1、旧物交换

带孩子去参加一些旧物交换活动,跟别的小朋友交换玩具。去年,我带孩子参加盖娅自然体验师雨燕组织的活动——地球是个圆,孩子选择了自己不再需要的玩具,拿去跟别的小朋友交换。

图片来自雨燕

这样的活动,不仅能让孩子体验到物品的循环利用,还能促进孩子间的交流。平时,我们可以选择社区附近类似的活动,甚至可以自己在小区组织这样的活动,让闲置的玩具再次焕发它的活力

2、捐赠

今年5月份,旧衣回收飞蚂蚁就组织了回收闲置毛绒玩具的活动,活动覆盖了20个城市,给山区里的留守儿童传递爱心和温暖。

 

图片源于公众号“旧衣回收飞蚂蚁”

类似这样的活动很有意义,可以带着孩子一起捐赠,让孩子知道自己不需要的玩具,可以送给需要他们的人。这样做,不仅可以让孩子更有同理心,也可以学会慷慨。

3、找平台义卖

把比较完整的玩具清理之后,可以拿去线下或者线上二手市场卖掉,这样也可以让玩具再次利用、循环起来。线下可以在社区周围参加或者组织一些玩具二手交易市场,线上可以建立二手玩具交易群,低价卖掉或者送给需要它的人。闲鱼、58同城这些平台都可以利用起来,除此之外,我查到了专门进行玩具回收或者置换的平台(见下方二维码)。这个平台不仅回收玩具,还可以租赁玩具,租赁可以降低买玩具的频率,从源头来减少资源的浪费。

4、玩具改造

其实,每个孩子都是一个小艺术家,他们都创意无限。在家里或者幼儿园都会做一些手工,去搞一些创作。那么同样地,旧玩具也可以有新玩法,等待我们去发掘和创造。这样,他们就会被赋予新的生命。就像印度科学家Arvind Gupta,他能把很多东西,包括垃圾,制作成好玩的玩具。

 

带着孩子一起做这些事情,不仅是自己行为的改变,也是为孩子埋下绿色生活的种子。而且,不仅是玩具交换和改造,捐赠和义卖也要带孩子参与,让孩子自己决策哪些玩具可以捐赠或者义卖。在这些过程中,他们会逐渐形成绿色的生活方式,而且会在这些行为中,学会取舍、学会理解他人、学会慷慨、学会适当地节制等等。

 

电影推荐

最后,还是推荐一下我开头提到的电影《玩具总动员》,影片风格有趣好玩,而且内涵丰富,对孩子和成人都会有很好的启发。孩子可以同理到玩具,会更加珍惜玩具的陪伴和价值;成人则会从中看到自身的成长。

图片来自网络

作者:通泉草

 

 

—欢迎扫码收听往期精彩音频节目合集—

 

更多精彩内容,欢迎扫码关注“自然魔法棒”公众号

自然魔法棒是pta植物联盟旗下关于自然和环境的原创儿童故事音频,由几位自然体验师及其他热爱自然、提倡绿色生活的志愿者们联合出品。我们提倡人们亲近自然,发现自然的四季之美,体会万物的生命智慧,建立与自然的深度联结,进而实现友善地球的生活方式。

自然魔法棒音频专辑,均为原创作品,如使用专辑作品(包括文字、图像等),需联系著作权人,未经授权使用,均属侵权行为,将保留追究其法律责任的权利。

 

图文转载自“自然魔法棒”公众号

  

号外~号外~

线上盖娅课程说明会

将于本周五在公众号上进行连载

从盖娅的教育理念到各系列课程的介绍

持续7天,每天一场与大家“云端”相见!

报名盖娅各个课程的必须得听~

希望了解“自然教育”的不能不听!

即使没有适合的课程

来听一听理念和方法

或许您也能够有意外收获!

让我们不见不散吧~