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自然当别赏,冬青橙麦妆。山色近又远,怎道诉情长?

星期日, 26 7月 2020 19:31

8月28~30日自然教育基础培训(北京站)正在招募中,今天为大家分享的便是一篇来自去年11月武汉站的学员——半夏,3天的培训给她留下了哪些深刻的印象?请看这篇充满诗意的培训感思吧~

 

摘要:建立人与人、人与自然、人与自我的友好联结,提倡友善地球的生活方式,埋下一颗爱自然教育的火种。

关键词:目标目标目标;意识;情感;知识;行动;体验式学习法;传授式学习法

 

自然名,建立人与自然的联结

从老师在群里发信息要我们为自己起一个自然名那一刻,自然教育培训就正式拉开帷幕。给自己起一个自然名,放下原本的自己,建立与自然的连接,这是我最初对这个举动的理解。我很慎重地思考着自然名,由于自己特别喜欢《诗经》,就执迷于在诗经中寻找,像野豌豆、水藻、榛树、芦苇、沉香等等,把整本《诗经》读了好几遍也没有找到一个我中意的名字。晚上去江南亲戚家吃饭,在院子的角落看见了一株熟悉的植物,这株植物一下子就勾起了我儿时的记忆,那便是和爷爷一起打猪草(寻野草喂猪)。

我的爷爷是一个盲人,他是我的偶像,打猪草只是爷爷众多技能中的一种。我每天放学回来都会陪着他一起打猪草,他凭着触觉与嗅觉能够很快地寻找到猪喜欢吃的野草,还能够分辨哪些是猪不吃的和有毒的。“三步跳”是我知道这株植物的第一个名字,爷爷从他手中众多猪草中挑出一株“三步跳”给我,温和缓慢地向我讲述,“这草叫三步跳,这种草的特点明显,茎圆叶宽,叶一般有3枚,猪不能吃,吃了会吐的。但是他的这个茎块可是一味非常好的中药,加入生姜具有燥湿化痰,镇咳平喘的功效,还可以治疗呕吐反胃,抗溃疡等等,它还有一个好听的学名叫半夏。”

想到这里,我立刻打开手机,在群名片里修改了我的自然名——半夏。这是我对爷爷的思念与崇敬,爷爷是我的人生导师,喜欢带着我在大自然里玩耍,给我输入成长性思维,促使一直不断努力。

 

游戏破冰,建立人与人、与自然、与自我的联结

“叶子猜猜猜”是我们在培训中第一个体验式学习内容,这第一个内容就完全让我忘乎所以,把自己完全震撼到了。五感六觉在这个环节中充分的被激发出来,让来自天南海北的我们瞬间没有距离。

在自然游戏中,打开自己

特别是在最后按照高山、森林、大海、河流、土地来选择人群时,有那么几秒,我纠结了,我喜欢山、喜欢水、喜欢大自然的一切万物,让我怎么选择?后来我选择了山,理由是我小时候经常牵着爷爷上山采药,到各个山村里去给居民治病,那些看不起病的人往往都住在高山上,我们要爬一天才能到达。

通过讨论喜欢山的理由,让我更加爱它了。它博爱、孕育万物,就像一位母亲;它坚毅,指引方向,让人心生敬畏,又像一位父亲。然而,游戏的设定目的并不是让我们选择,而是让我们更加亲近,更加热爱。让我们走进去分析你选择的事物,站出来看待其他的事物,一圈分享完毕后,我们都更加热爱大自然所有的一切。

晚上临睡前,我仔细地思考着,回忆着,守望着我的大自然。

《守望》

你,是一片叶

你不是一片叶

来去自如又匆匆

不施粉黛色丰富

你予人快乐

 

你,是一朵花

你不是一朵花

或生于路边,或藏于风华

千千万万次轮回

你予人甜美

 

你,是一滴水

你不是一滴水

穿越山川河流

历尽人间沧桑与繁华

你予人智慧

 

你,是一座山

你不是一座山

付出与寄予包罗万象

敬畏坚持指引方向

你予人希望

 

你是谁?

我是你!

化作一缕清香

守望……

半夏于2019/10/29 23:58记于武汉解放公园

 

自然剧场,感受生命的跃动

当我们闭上眼,感受着微微的凉风,触摸着枯枝,它的每一寸干枯的树皮,每一个关节,在我的手中游走,多么坚韧的生命力,即使已经没有一丝水分,依旧在天地间静待生命的轮回。就那样全身心地体会、感受着,与它们融为一体。真正的艺术,不是艺术本身,而是艺术给我们带来的感触

《朝中措·感触》

若非今日多感触,怎得忆之初?从教数年懵懂,也曾几度废黜?

领略戏剧,自然艺术,不负情浓。感恩身处其中,归来挑灯夜读。

半夏于2019/10/29 22:45记于武汉解放公园

 

自然戏剧,与自然融为一体 

在自然戏剧的整个过程中,我们与自然浑然一体,相互感受着彼此,相互发展,构成千变万化、丰富多彩的剧目。每一个戏剧中都有10秒的静默时间,我们随着风去感受着生命,每一个鲜活生命分子的跃动,都在向自己问好,与自己对话。

 

目标不清楚,一切都是枉然 

自然教育理论课,让我们理解什么是自然教育,为什么会有自然教育。冬小麦老师以一种谦卑严谨的态度向我们娓娓道来,用讨论来打开我们对教育的认知。在讨论的过程中让我们学会言简意赅地表达,学会充分地聆听。

如果说老师是在向我们传递着盖娅的教育理念,倒不如说是在传递生活信仰,自然在哪里?自然不就正在我们生活中吗?我们总是喊着响亮的口号:热爱生活,却不理解生活的真谛,我们需要回归生活,用心去感受着生活中的点点滴滴,哪怕只是一片树叶的飘落,也会是生活惟妙惟肖的告白,看来生活就是自然。

 

回归生活,知行合一

冬小麦老师分享的六字真言,“目标、目标、目标”一下子让我热血沸腾。陶行知先生说:教育的目的在于解决问题。所以,不能解决问题的,不是真教育。我自己所在的机构从事十五年的文化课程培训,为了能够真正的解决学生的问题,从高中到初中到小学,从学科教育到家庭教育,从家庭教育到自然教育,我们一直在寻找真正可以帮助到孩子的教育方法。我们的目标只有一个,那就是解决孩子的问题,所以我一直都坚信,只要目标清楚,朝着目标前行,不断努力探索,最终一定会成功。

 

自然博物馆,赞美是种艺术 

自然博物馆也是我特别喜欢的环节,从观察湿地开始,我们寻找湿地的特点,小伙伴们一起研究,探讨,这是一个特别锻炼我们观察能力与思考能力的活动。然而中间的一分钟练习表达让我倍感意外,我可以把它当作是附加收获吗?

同一件事情坚持做十遍会变得精炼,做十年会变成专家。我把同样的台词说了三遍,就明显的感觉一遍比一遍好,第三遍的时候已经是信手拈来了。一遍比一遍好的原因来自于同伴的赞美与鼓励。

往常做课程培训的时候,我们讲完课都是等待着大家的指正。我记得,第一次参加新老师培训的时候,上台讲完课,站在讲台上,聆听着五位导师一一批评指正,接着下面五十位新老师每个人依次指出一个缺点。一轮下来,虽然我虚心接受,但依旧还是留下了几滴眼泪,我是属于成长性思维的人,所以状态还算是比较好的。有很多老师当场哭崩了,因此惧怕讲台,自信心受到了严重的打击,最后都没有顺利毕业。这是两个完全不一样的场景,收获两种不一样的结果,即使最终结果都是为了更好的帮助我们成长,但是一种是痛苦的,一种是快乐的,想必所有人都会选择快乐的成长方式吧?

 

感受快乐,照亮内心

在这里我们一直在笑,即使同伴不太会夸人,羞于表达,词穷……但是我们依然微笑地看着彼此,这份无言的微笑也足以照亮我们的信心。

当我去做那个倾听者时,我仔细聆听,2分钟赞美就变得得心应手啦!我一点一点去拆分,具体再具体,每一个眼神、动作、词语都认真分析,这里很好,好在哪里,给我什么样的感受等等,让她感受到我的真情实感,让她感受到自己的优秀。这就是家庭教育里常常与家长们宣讲的要多鼓励孩子,要具体落实到某一个细小的环节,让孩子明白到底好在哪里,为什么好,从而形成他自己的认知。

《聆听》

是谁在轻吻耳畔?

是他?

地球的每个角落

自然的每个物质

包裹着真诚

 

是谁在探问诗心?

是他?

荷塘月色的轻韵

静夜晚来的星辰

回归于纯真

 

他在优雅绽放

我在用心——默默聆听

半夏记2019.10.31 0:22

 

自然博物馆,点亮了每一位学员的心。看着一张张灿烂的笑脸,让我再一次确认,赞美是种艺术,练习是成功的必经之路

 

分享总结,无时无刻不在思考 

从每一场活动的导入、展开、总结到每一天的导入、展开、总结、最后整个培训的导入、展开、总结,一环扣一环,环环深入,层层递进,达到共知共行,给我们深刻的感触。

这三天,让我重新认识了自然教育。我们常说的自然,一般指自然资源和自然现象。在这里除了保护自然资源,尊重自然现象,更重要的是融合,人也是自然中的一部分,人也在遵循着这个生态循环。不是在自然中去做一场活动,上一堂自然课程就叫自然教育,自然教育是自我的认知,是自醒的过程,是顺其自然的相处。

地球是人、自然环境、社会环境相互作用而形成的一种生态系统。所以,为了人类社会的未来,需要通过自然教育,让人感受到自然给我们的力量,强化人保护自然的意识,使人努力做到保护生物多样性和维护生态平衡。在“地球历史”这个环节,我们看到了在人类出现以前,物种的灭绝与物种形成一样,是一个自然的过程,两者之间处于一种相对的平衡状态。人类出现以后,尤其是近百年来,随着人口的增长和人类活动的加剧,地球上的物种越来越少,物种灭绝的速度越来越快。

 

人就在自然中,遵循着生态的循环

这三天的自然教育学习,我没有拿手机拍照、没有那笔纸记录,可是所有的细节都深深刻在我的心里,记载在我的脑海里。橙子老师、冬小麦老师、冬青老师,他们用专业的知识,真挚的情感,默契的配合让我感觉培训过程是快乐的,享受的,这应该才是学习原本该有的模样吧!我认为,这个培训最了不起的地方在于共创,每一个人都是主角,都在自我实现,集中众人之智慧,解众人之疑惑

通过三天的自然教育基础培训,让我们重新建立新的自然联结,引导我们了解自然界中的生物多样性,认识到生态系统的重要性;增强生态环境危机意识,提高环境保护意识,促使我们树立尊重自然,善待自然,珍惜自然,热爱护自然,与自然共生共存的新观念;激发我们去探索自然,保护自然,回归自然,回归自我,从而实现友善地球的生活方式。

菩萨蛮·自然教育

簌簌几叶花草木,包罗万象醉红舞。千万里长路,江城惊怀古。

自然当别赏,冬青橙麦妆。山色近又远,怎道诉情长?

 

作者:半夏,2019自然教育基础培训武汉站学员

 

—暑热减消的时候,来一次难忘的心灵之旅吧—

2020年8月28日~30日自然教育基础培训(北京站)

 

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